为了更好地丰富学生课外生活，培养学生的人文情怀，浸润学生的人格心灵，不断提升学生的综合素质，学校根据学生实际需要，计划开展第二届“人文教育成果展”系列活动。为确保系列活动有序开展，特制定本方案。
一、活动目标
（一）增进学生对人文教育的认识和兴趣。
（二）提升学生的自主学习能力和团队协作精神。
（三）培养学生批判性思维和创新精神。
二、组织机构
根据活动开展需要，成立人文教育活动领导小组，具体成员如下：
组 长：基础教学部主任
副组长：教科研副主任 平台副主任
成 员：耿静靳前能 郭连琴朱琳
基础教学部人文教育团队
领导小组下设办公室，办公室设在基础教学部，耿静兼任办公室主任，主要负责活动各类事项的沟通协调。
三、活动内容与形式
（一）中华优秀传统文化传承征文比赛
1.征文主题：让传统照进现实，以传承启迪未来
2.征文对象：全体学生
3.征文要求
（1）以丰富真切的文字展现中华优秀传统文化的内涵，体现诗词歌赋、书画艺术、传统音乐、戏曲表演、节日习俗、民间信仰等任一种文化形式所蕴含的智慧和情感。
（2）文体不限，题目自拟，紧扣主题；立意新颖，突出特色，具有鲜明的时代特征；联系实际，反映现实，内容真实生动。征文篇幅在1000字左右，A4纸打印（模板见附件1）。
（3）参赛作品不得抄袭，否则将取消参赛资格，并提出批评；如在评奖后发现抄袭，将取消荣誉，并予以通报。
4.比赛办法
（1）报名时间：4月11日—5月10日
（2）报名方式为学习通扫码入群
报名阶段，学生在规定时间内填写报名表格（见附件2），提交附件2、征文作品至邮箱1976259489@qq.com（文件夹名称统一命名为“征文名称+学院+作者姓名+联系方式”）。纸质版报送至行政楼409办公室。
（3）在征文征集后，学校将组织专家对各院部选送的征文进行评审，评出一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名、优秀奖若干，对评审出的一、二、三等奖和优秀奖颁发证书和奖品，并择优推荐在校报发表。获奖作品同时会在基础教学部网站展览，各授课教师课堂展览、宣传、学习。
（主办单位：校团委 承办单位：基础教学部）
（二）第二届青春诵读比赛
1.活动主题：燃青春激情，颂时代风采
2.参与对象：全体学生
3.诵读要求
（1）诵读内容应紧密围绕“燃青春激情，颂时代风采”这一主题，在遵循主题的基础上，适当融入个人理解和创意表达，使诵读内容更具个性和特色。
（2）诵读过程中，选手应语言规范、饱含深情，富有感染力和表现力。每位选手诵读时间限定在3～6分钟，可自备PPT（背景音乐）。
4.比赛办法
（1）报名时间：4月11日—4月18日
（2）报名方式为学习通扫码入群
报名阶段，学生在规定时间内填写报名表格（见附件3），提交附件3、诵读作品及朗诵背景音乐至邮箱923984774@qq.com。（文件夹名称统一命名为“诵读名称+学院+联系人姓名+联系方式”）。
（3）选手等待通知参加4月中旬的决赛（具体时间地点另行通知）
（4）诵读比赛设一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干，对评审出的一、二、三等奖和优秀奖颁发证书和奖品。学校将推选部分优胜者参加河南省第七届中华经典诵读比赛，成绩优异者将会获得省级比赛证书。
（主办单位：党委宣传部、校团委 承办单位：基础教学部）
（三）郑工学院汉字大赛
1.大赛主题：书写汉字美，筑牢文化根
2.参赛对象：全体学生
3.比赛办法
（1）报名时间：4月11日—4月30日
（2）报名方式为学习通扫码入群
（3）比赛程序
学校将组织具有丰富竞赛经验的教师在学习通汉字大赛群中对参赛学生进行专业培训，随后举办校赛评选。成绩优异者将代表学校参加2025年河南省汉字大赛。
（主办单位：校团委 承办单位：基础教学部）
（四）“2025年河南省诗词大赛”校园选拔赛
1.比赛宗旨
为深入学习贯彻党的二十大精神，落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》和全国、全省语言文字会议精神，坚定历史自信、文化自信，在全社会掀起亲近经典、学习诗词的热潮，决定举办“2025年河南省诗词大赛”。根据大赛文件精神，我校拟举办校园海选赛。
大赛旨在传承弘扬中华优秀传统文化，展现中华文化的独特魅力，丰富我省大、中、小学校师生的诗词文化底蕴，领略诗词之美，感受诗词之趣，全面提升人文素养，积极推动中原文化在新时代发扬光大。
2.比赛组别及内容
大赛分个人赛和团体赛。大赛内容以小学、初中、高中语文教材内的诗词篇目为主，适当拓展。主要考察选手对中华经典诗词的积累、理解、赏析、运用。
3.大赛报名方式为学习通扫码入群
报名时间为：4月11日—4月30日
4.比赛程序
学校将组织有丰富竞赛经验的教师在学习通诗词大赛群中对参赛学生进行专业指导和培训，统一安排参赛流程，组织成绩优异者代表学校参加2025年河南省诗词大赛复赛、决赛。
（主办单位：校团委 承办单位：基础教学部）
四、活动安排
本次“人文教育成果展”活动将分为4个篇章进行，每次一个主题，确保活动的连贯性和深度。活动时间和地点将根据学校日程和场地情况提前公布。
五、参与对象
全校学生均可参与此次人文系列活动，鼓励跨年级、跨专业组队，促进不同专业背景学生之间的交流与合作。
六、活动评价
活动结束后，将根据学生在活动中的参与度、表现和成果进行综合评价，为表现突出院部颁发相应证书，以表彰优秀团队。
党委宣传部 校团委
基础教学部
2025年4月11日